创意写作
初出茅庐的作家们发现九州娱乐官网的创意写作社区很有吸引力 而且有很多机会练习他们的手艺. 创意写作辅修课程提供 精心策划的课程,旨在培养年轻作家的创造性表达——指导 这是显著增强接触的声音和视觉的一些 全国最好的作家. 每年都要感谢苏菲·可儿的捐赠 基金和罗斯奥尼尔文学屋,学院带来了校园的继承 杰出的作家、编辑和文学九州娱乐官网. 比利·柯林斯,朱诺Díaz, Nick Flynn, Jonathan Franzen, Neil Gaiman, Lauren Groff, Ted Kooser, Li-Young Lee, 科勒姆·麦肯,阿扎尔·纳菲西,玛吉·尼尔森,乔伊斯·卡罗尔·奥茨,克劳迪娅·兰金,简 Smiley, Natasha Trethewey, Colson Whitehead和Jacqueline Woodson只是其中的一些 过去十年来来到校园的作家和文学九州娱乐官网 教、讲、组织写作工作坊.
索菲·科尔基金还支持著名的索菲·科尔奖(63,912美元) 2019年,全国最大的本科生文学奖),以及学生文学奖 奖学金、图书馆馆藏发展和英语专业发展 部门教员. 文学之家管理着大约50个学习机会 并为学生提供实习机会,以及为学生提供一个可以探索的空间 印刷厂的活版印刷和簿记工作.
对于2018年秋季及之后入学的学生:
创意写作辅修可以通过成功完成 六门课程(24学分) 出席 六(6)文学事件.220年英格 | 小说导论 |
221年英格 | 非小说导论 |
222年英格 | 诗歌概论 |
223年英格 | 戏剧概论 |
研讨会:三门课程(12学分)
选项一: 从下列所列讲习班中选出的三个高级讲习班以及其他讲习班 “专题”课程. (最近的“专题”课程包括《九州娱乐官网》、 表演中的诗歌、诗歌与书艺、传记艺术、旅行写作、 以及写写自然世界.):
Eng 351/ the 351 | 戏剧创作概论 |
Eng 451/ 451 | 先进的剧本创作 |
452年英格 | 小说研讨会 |
453年英格 | 诗歌研讨会 |
454年英格 | 创意非小说工作坊 |
ENG 394/494 | 特别的主题 |
-OR-
选项B: 两个高级讲习班加上一个四学分的课程,主要关注 编辑/出版技能或4个实习学分(1个4学分实习,或2个) 2学分实习).
文学1门课程(4学分)
一门由英语系提供的300/400级的文学课程事件:参加6场文学活动.
学生必须在活动现场签署正式出席表格,以便参加活动 被记为出席者.
注意:学生可以在多个课程中最多计算两门课程(8学分) 英语系(1.e.主修英语,辅修创意写作,和/或 记者、编辑 & 发布小).
对于2018年秋季之前入学的学生:
辅修创意写作可以通过成功完成 五门课程——创意写作导论,然后是其中四门的任意组合 以下列出的300-400级课程以及指定的“专题”课程.
课程描述
一个向新作家介绍几种创意写作形式的研讨会,包括 诗歌、小说和非小说. 学生将使用经典和当代文学作品 作为自己努力的榜样. 在秋季学期,本课程只开放给 一年级学生. 在春季学期,所有年级的初九州娱乐官网都可以 报读eng103.
本课程探讨了英语和英语中丰富的文学传统 美国诗歌. 通过学习各种形式的诗歌,学生将会发现诗歌的特点 固定形式的适应性,如十四行诗、维拉内尔诗和斯蒂娜诗. 随堂作业 会包括批判性写作和诗歌形式的创造性“实验”吗. 学生 我们强烈鼓励学生选修诗歌形式,为“创意写作? 车间:诗歌.”
本课程着重于美国诗歌、小说和非小说的研究 1945年至今. (这门课程在诗歌、小说和小说的体裁之间交替进行 非小说类.重点包括对美国主要作家作品的考察 在过去的半个世纪里. 这门课程的结构与传统课程类似 在文学中提供了这样的区别:一些作家的作品被研究 在上课的时候会在学期的某个时间来校园参观班级, 与参与者讨论他们的工作,并进行公开阅读.
对写作技巧和风格的分析和实际应用 在舞台上.
舞台剧写作高级讲习班. 先决条件:eng351剧本写作I.
本课程将采用研讨会的方式,让对开发感兴趣的学生学习 他们的写作技巧结合了新闻的元素,比如 专题文章,带有文学元素,如个人随笔. 此外, 学生还将以个人叙述的形式发展他们的写作技巧 还有旅游写作. 从本质上讲,这门课程将讨论文章的各种形式 特别强调该类型的创造性方式可以解释和重写. 将包括代表性文章的阅读材料. 前提条件:创意写作入门. 主要针对青少年和 老年人.
本课程建立在学生先前在工作坊的训练基础上,要求他们 磨练他们的技巧,不仅作为作家,而且作为读者和诗歌评论家. 使用 最近发布的,首次亮相的系列作为榜样,学生将解决概念 措辞,行和断行,比喻语言,意象,押韵,格律,和 叙述. 作业将包括起草新诗,进行细读 发表的文章,促进课堂讨论. 前提条件:创意写作入门. 主要针对青少年和 老年人.
这个工作坊提供短篇小说写作的指导练习. 使用建立 作家作为模范,是为达到学习的目的而付出了相当大的努力的 像作家一样阅读,在这个过程中,成为学生自己的更好的评论家 工作和团队中其他人的工作. 通过提供一种更亲密的熟悉感 有了小说的元素,学生们会大量地写作和修改,在这个过程中, 学习和实践文学策略的剧目准备和支持 他们自己写的短篇小说. 前提条件:创意写作入门. 主要针对青少年和 老年人.